Overzichtspagina

Podcast met praktijkvoorbeelden van ROC Friese Poort (nu: Firda) over de balans tussen menselijkheid en technologie.

Hoogleraar Felienne Hermans zet programmeren op de kaart als eindexamenvak in het voortgezet onderwijs. Op Leraar24 vertelt ze er meer over.

Dit artikel van Leraar24 laat zien hoe de basisscholen van SPO Venray vakoverstijgend werken aan digitale geletterdheid.

In dit artikel van Kennisnet lees je hoe AI het leven van leerlingen met een visuele beperking kan verrijken. Zo draagt het bij aan digitale inclusie.

Digitale inclusie betekent dat elke leerling volledig kan deelnemen aan de digitale wereld. Dit Kennisnet-artikel bevat 5 voorwaarden om dat te bereiken.

In dit opiniestuk bespreekt Anneke Smits hoe je digitale geletterdheid invoert in het curriculum. Met tips en handvatten om aan de slag te gaan.