Overzichtspagina

Onderzoekers bekeken hoe de beschikbaarheid en het gebruik van ICT, en de houding tegenover ICT, samenhangen met digitale leesvaardigheid.

Onderzoek naar de effectiviteit van video-instructies voor het aanleren van softwarevaardigheden bij leerlingen. Wat werkt en wat weten we nog niet?

Dit onderzoek van de KU Leuven, verkent de impact van kunstmatige intelligentie op onderwijs en training.

Dit onderzoek analyseert hoe open leermateriaal bijdraagt aan de implementatie van digitale geletterdheid in het primair onderwijs.

Amerikaans onderzoek over hoe AI-technologieën − die de potentie hebben onderwijskansen te verbeteren − ook kunnen bijdragen aan discriminatie.

Het College voor de Rechten van de Mens onderzoekt welke risico’s op discriminatie zich voordoen bij het inzetten van algoritmes in het onderwijs.