Overzichtspagina

In 10 uitlegvideo’s over formatief handelen doen docenten kennis op. Dit gebeurt aan de hand van de 10 principes van onderwijspsycholoog Rosenshine.

Het gebruik van technologie zorgt voor kansenongelijkheid. Dit praktijkgerichte onderzoek biedt handreikingen voor mbo-docenten om dit aan te pakken.

Ontdek de competentieprofielen voor het gebruik van ict in het onderwijs. Er zijn competentiesets voor leraren en voor leidinggevenden.

In het mbo vallen digitale vaardigheden en digitale geletterdheid onder de basisvaardigheden taal, rekenen en (digitaal) burgerschap.

Deze praktische handreiking van UNESCO brengt je in zes stappen de basiskennis en -toepassingen bij van AI in het onderwijs.

Hoogleraar Felienne Hermans zet programmeren op de kaart als eindexamenvak in het voortgezet onderwijs. Op Leraar24 vertelt ze er meer over.