Wetenschapscolleges


De wetenschapscolleges zijn bedoeld voor onderwijsprofessionals die digitale geletterdheid doordacht willen integreren in hun onderwijs. Elk college bestaat uit een wetenschappelijk deel en een praktijkcollege met concrete voorbeelden en handvatten.


aantal resultaten: 10

Wetenschapscollege 4: digitale geletterdheid met focus op AI

In dit wetenschapscollege bespreken Haroon Sheikh en Bas Hummel digitale geletterdheid met focus op AI.

Artificial Intelligence (AI)KerndoelenWetenschapscollegesOnderzoekPraktijkVideopovogombo

Wetenschapscollege 3: digitale weerbaarheid en kansengelijkheid

In dit wetenschapscollege vertellen Esther Rozendaal en Karim Amghar over digitale weerbaarheid en kansengelijkheid.

Digitale weerbaarheidKansengelijkheidWetenschapscollegesOnderzoekPraktijkVideopovogombo

Wetenschapscollege 2: digitale inclusie

In dit wetenschapscollege vertellen Alexander Smit en Oscar Lepoeter over gelijke toegang en deelname in het onderwijs.

Digitale inclusieKansengelijkheidWetenschapscollegesOnderzoekPraktijkVideopovogombo

Wetenschapscollege 1: taal en lezen als fundament voor digitale geletterdheid

In dit wetenschapscollege vertellen Anneke Smits en Martin Lips over de rol van taal en lezen als fundament van digitale geletterdheid.

WetenschapscollegesOnderzoekPraktijkVideopovogombo

Waarom sommige leraren mediawijsheid onderwijzen en anderen niet

Onderzoekers van de Universiteit van Zürich onderzochten welke factoren bepalen of leraren mediawijsheid onderwijzen.

MediawijsheidWetenschapscollegesOnderzoekProfessionaliseringWebsitevombo

Online vaardig begint offline

Het rapport ‘Online vaardig begint offline’ laat zien hoe belangrijk gesprekken met ouders en school zijn voor de digitale vaardigheidsontwikkeling.

WetenschapscollegesOnderzoekWebsitepovo