Artificial Intelligence inzetten in je les
Wat is het?
Een uitlegvideo over hoe je artificiële intelligentie (AI) inzet in de les. De video is gemaakt door docent en onderzoeker Ingeborg Kertész van het Mediacollege Amsterdam. In een ondersteunende video geeft ze praktische tips over het selecteren en testen van AI-programma's. Hiermee kunnen docenten tools inzetten die aansluiten bij de behoeften en interesses van hun studenten.
Daarnaast ontwierp Kertész een routekaart, die wordt ondersteund door een video waarin wordt uitgelegd hoe je praktijkonderzoek doet. Haar eigen praktijkonderzoek toont hoe je de zogeheten design thinking-cyclus kunt gebruiken om oplossingen te ontwerpen, testen en aanpassen binnen het onderwijs. Door een bestaande AI-tool te testen, heeft de docent en onderzoeker waardevolle inzichten opgedaan in dataverzameling en efficiënt gebruik van middelen.
Wat heb je eraan in de praktijk?
Het onderzoek met bijbehorende video’s en routekaart biedt leraren concrete ideeën en hulpmiddelen. Hiermee kunnen ze technologie zoals AI en praktijkonderzoek effectief inzetten om hun onderwijs te verbeteren. Leraren krijgen zo nieuwe mogelijkheden om lessen te personaliseren en efficiënter in te richten. Studenten kunnen hiermee op hun eigen niveau en tempo leren, wat differentiatie in de klas eenvoudiger maakt. Dit vergroot de flexibiliteit voor studenten. Docenten geeft het meer tijd om zich te richten op andere onderwerpen en vaardigheden.
Kertész’ ervaring kan docenten inspireren ook technologie en onderzoek te integreren in hun onderwijspraktijk.
Voor wie is het?
Onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in het toepassen van nieuwe technologieën zoals kunstmatige intelligentie en het doen van praktijkgericht onderzoek. Zoals leraren in het middelbaar beroepsonderwijs die hun onderwijspraktijk willen verbeteren door middel van technologie en onderzoek. Ook andere onderwijsprofessionals die meer willen leren over het gebruik van AI in de klas hebben er wat aan.
