Zoeken - zoekresultaten
- vorige resultaten
- resultaten 1-5
- ...
- resultaten 21-25
- resultaten 26-30
- resultaten 31-35
- ...
- resultaten 51-53
- volgende resultaten
Digitale geletterdheid evolueert door de opkomst van kunstmatige intelligentie (AI) en andere technologieën. Nieuwe vaardigheden worden belangrijk, zoals het begrijpen van algoritmes, data-analyse, en het beoordelen van door AI gegenereerde informatie. Kritisch denken over de ethische implicaties van technologie en bewust omgaan met automatisering zijn ook cruciale aspecten. Lees meer bij OECD (The Organisation for Economic Co-operation and Development).
Het College voor de Rechten van de Mens onderzoekt welke risico’s op discriminatie zich voordoen bij het inzetten van algoritmes in het onderwijs.
Dit onderzoek van de KU Leuven, verkent de impact van kunstmatige intelligentie op onderwijs en training.
De invloed van digitale technologieën op welzijn is niet eenduidig. In dit position paper lees je hierover inzichten en aanbevelingen.
Actuele informatie, tips en inspiratie rondom digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs.
- vorige resultaten
- resultaten 1-5
- ...
- resultaten 21-25
- resultaten 26-30
- resultaten 31-35
- ...
- resultaten 51-53
- volgende resultaten