Zoeken - zoekresultaten

Het College voor de Rechten van de Mens onderzoekt welke risico’s op discriminatie zich voordoen bij het inzetten van algoritmes in het onderwijs.

Dit artikel van NRO geeft inzicht in wat digitale informatievaardigheden precies inhouden en hoe je er effectief les in geeft.

Scholen maken steeds vaker gebruik van platforms van grote techbedrijven. Hoe zorgen we ervoor dat het onderwijs zijn autonomie behoudt?

Dit rapport van het Centrum voor Digitale Inclusie (U-Twente) biedt een onderzoeks- en beleidsagenda rond digitale vaardigheden en inclusie.

Boekenlijst met recente kinder- en jeugdliteratuur die aansluit bij thema’s binnen digitale geletterdheid.