Digitaal lezen, anders lezen? De technologische lees(r)evolutie in empirisch perspectief
Geschreven door Niels Bakker (Stichting Lezen & Vrije Universiteit Amsterdam).
Wat is het?
Een proefschrift over de invloed die digitale apparaten hebben op de kwaliteit van het lezen. In het proefschrift worden papieren boeken en digitale apparaten met elkaar vergeleken om te achterhalen of bepaalde aannames over de relatie tussen digitale geletterdheid en leesonderwijs kloppen.
Zo komt uit het onderzoek onder andere naar voren dat digitale apparaten, in vergelijking tot papieren, leiden tot minder lineair lezen, meer taskswitchen tijdens het lezen en een minder optimale leeservaring. Daarentegen biedt een e-reader juist positieve resultaten.
Voor wie is het?
Onderwijsprofessionals uit het primair- en voortgezet onderwijs.
Wat kost het?
De publicatie is gratis en direct te downloaden als pdf, je kan de papieren versie bestellen bij Eburon voor €29,90.
