Resultaten peilingsonderzoek naar digitale geletterdheid bekend


Op vrijdag 15 maart 2024 presenteerde de Inspectie van het Onderwijs het rapport: Peil.Digitale geletterdheid einde basisonderwijs 2021-2022. Dit is de eerste peiling die een landelijk representatief beeld geeft van de digitale geletterdheid van groep 8-leerlingen in het basisonderwijs (bo) en het onderwijs in digitale geletterdheid op basisscholen.

Voor het onderzoek maakten 2191 groep-8 leerlingen een digitale toets. De toetsopdrachten gingen over de vier domeinen: digitale informatievaardigheden, ICT-basisvaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Daarnaast werden er vragenlijsten ingevuld door en interviews afgenomen onder eerlingen, leraren en schoolleiders. In 2025-2026 vindt het onderzoek naar de digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs plaats, waarvan de resultaten in 2027 gepubliceerd zullen worden.